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martes, 22 de mayo de 2012

Eva (2011) Sobre inteligencia emocional

Hace unos días vi una película que me hizo pensar sobre este deseo que tiene el ser humano de crear cosas. Una de las últimas fronteras en torno a la creación o producción humana es justamente la de construir otro ser que pueda pensar y sentir como un ser humano. Muchas son las películas que reflejan este deseo de crear inteligencia artificial. Y pareciera que cada vez se va acortando más la brecha entre lo imposible y lo real a través de los desarrollos de la informática, la cibernética y la robótica.

Eva (2011) trata, entre otras cosas, de esto. La posibilidad de crear otro ser inteligente al igual que él mismo hombre. Digamos algo del argumento del film, sin contar el final obviamente, para que se comprenda un poco más de lo que estamos hablando. La historia transcurre en un futuro no muy lejano, 2041, en España. Trata de un programador que es contratado por un instituto de investigación y formación para construir un niño robot, o mejor dicho un androide. Para llevar a cabo esta tarea, el programador, Alex Garel, deberá buscar un modelo que le sirva para programar la máquina. Un modelo que a su criterio sea único, divertido, para que el resultado sea una máquina, o un androide único. Baste decir, para no contar toda la película, que el proyecto no avanza mucho. Sin embargo, durante sus investigaciones, sus ensayos y errores se encuentra con un ejemplar único que ya existía. Un ejemplar ilegal ya que, según la película, no se podían crear androides, o robots en general, libres, quizás por el temor de que se volvieran en contra de los seres humanos. Y en alguna medida esto es lo que sucede como en la mayoría de las películas de este mismo género.

Según Garel, el software del robot es como su “alma”, que le posibilita relacionarse con el mundo, y que, sumado a sus experiencias y al aprendizaje derivado de ellas, constituyen su memoria y su personalidad. Filosóficamente hablando, en el “alma” de estas máquinas estarían contenidas las condiciones de posibilidad de relación y aprendizaje, y lo que le daría el carácter de única...
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